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框架第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义民法劳动法诉讼法
就业与创业劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我们可以用劳动实现价值,以创业点燃理想,为自己和国家书写美好的明天。劳动既是公民的权利,也是公民的义务。选择创业,就要同时面对机遇和风险。无论就业还是创业之路,都不会是一条坦途,都需要遵纪守法。劳动者应该如何维护自己的权利、履行自己的义务?经营者如何公平竞争、诚信经营、依法纳税?这些都是本单元要学习的内容。第三单元
立足职场有法宝心中有数上职场自主创业公平竞争诚信经营依法纳税目录第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营
‖做个明白的劳动者我们终究要告别校园生活,离开父母的羽翼,走上就业之路。作为劳动者,我们要了解与职场有关的法律,学会用法律武器来维护自己的合法权益,做个明白的劳动者。第七课
保护目录总议题立足职场有法宝守护——法律守护劳动者子议题一签订——劳动也要签合同子议题二
议学情景一2023年全国高考人数为1291万,2024年为1342万,若按年均增长2%~3%计算,2025年高考人数可能为1410万左右。2023年高校毕业生人数为1158万,2024年为1179万,根据教育部和人力资源部联合发布的官方数据显示,2025年预计增至1222万人。与毕业生人数的快速增长相比,社会提供的就业岗位增长速度相对落后,导致大学生就业难。据智联招聘等权威机构发布的报告,2024年高校毕业生的单位就业比例约为55.5%,其中,不同学历层次的就业率差异较大。同时,据统计,2024年劳动案件突破385万件,创下历史新高。面对新一届的高校就业招聘和日趋增长的劳动争议案件,我们该如何维护好自己的合法权益?
议学情景一
保护法律守护劳动者
毕业生劳动者‖法律守护劳动者01法律守护劳动者1.对劳动者权益的保障(1)法律保障:①宪法规定,公民有劳动的权利和义务。②为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。(2)国家保障:国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
‖法律守护劳动者01法律守护劳动者2.保护劳动者权益的意义这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障,有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。
【P61-1】我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外,还包括《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。相关链接核心基础辅助劳动法律体系
‖法律守护劳动者01法律守护劳动者3.劳动法的调整对象劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。【拓展】劳动关系(有从属性)≠劳务关系(无从属性)劳动关系:劳动者和用人单位之间不是平等主体关系,劳动者除提供劳动之外,还接受用人单位的管理、遵守规章制度,属于行政隶属关系。具有长期性、持续性和稳定性的特点。劳动关系不适用于民法调整。劳务关系:是平等主体之间就劳务的提供与报酬的给付所达成的协议,属于民事法律关系。往往呈临时性、短期性、一次性的特点。如:家政服务兼职是指劳动者在本职工作之外兼任其他工作事务,一般不属于劳动关系,兼职人员工作时间灵活、报酬不固定,与用人单位的经济从属性、人身从属性较弱。若接受单位的日常管理,受单位工作制度的规范,也会被认定为劳动关系。【注意】劳动者与用人单位之间发生的买卖、租赁和借贷关系不属于劳动关系。涉及主体调整对象
‖法律守护劳动者01法律守护劳动者4.劳动者(1)含义:是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。【注意】有劳动能力≠劳动者(劳动(能力)+收入)(2)要求:劳动者应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人(童工)。【拓展】文艺、体育和特种工艺单位经未成年人的父母或者其他监护人、相关部门审批可招用未满十六周岁的未成年人。
‖法律守护劳动者01法律守护劳动者5.劳动法的原则(1)劳动法的首要原则是保护劳动者合法权益①意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和
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