教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案（考点梳理）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

2.一块橡皮泥，如果把它捏成一个小人的形状，那么（??）。

A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变

3.我们可以用（??）的方法分离木屑和铁屑。

A.网筛????B.风车????C.磁铁

4.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离

5.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

6.气温计测量出来数据的单位是（??）。

A.千克????B.摄氏度????C.毫米

二.填空题(共6题，共20分)

1.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

2.（???）是固态的水，有一定的（???）和（???）。

3.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

4.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

5.水结冰后，重量不变，（???）变大。

6.一般情况下，水在达到（???）℃时沸腾。

三.判断题(共6题，共12分)

1.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

2.空气是无色无味的气体。（?）

3.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

4.水遇冷结冰是一种凝结现象。（??）

5.空气的体积大小是可以变化的。（??）

6.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们了解天气的方法有哪些？

2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

3.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.请你说一说今天的天气如何。

七.综合题(共3题，共24分)

1.分离食盐和水。

1.若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（??）。

A.过滤???B.蒸发???C.沉淀

2.使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（??）。

A.内焰???B.焰心???C.外焰

3.使用酒精灯时，方法正确的是（??）。

A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用灯帽盖灭酒精灯

C.为了节约时间，可以用嘴吹灭酒精灯

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水???B.用书本扑打???C.用湿抹布盖上去

2.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的，外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下，既通风、又阴凉。

1.百叶箱里的环境相当于（??）。

A.操场上????B.教室里????C.树荫下

2.百叶箱里主要放着（??）。

A.气温计????B.水温计????C.体温计

3.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.液体；气体

2.冰；形状；体积

3.孔明灯

4.风；大小

5.体积

6.100

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间