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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.做验证空气是否能占据空间的实验时,要在杯子底部粘上一个纸团的原因是(??)。
A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看
2.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(??)。
A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢????
B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快
C.从开始到最后,溶解的快慢一样
3.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。
A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃
4.对天气变化进行一段时间的观察和记录,可以形成我们自己的(??)。
A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报
5.哪一种变化与其他两种不同(??)。
A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧
6.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.南风?????C.西风?????D.北风
二.填空题(共6题,共14分)
1.空气可以占据一定的(???)。空气容易被(???)或被扩张。
2.用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越(???)。
3.用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。
4.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。
5.(???)是测量降水量的重要工具。
6.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在封闭的条件下不能形成风。(??)
2.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
3.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。(??)
4.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(??)
5.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)
6.同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
??????
测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共31分)
1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
七.综合题(共3题,共22分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.实验探究。
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。
2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。
3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。
3.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.空间;压缩
2.大
3.气温计
4.东南风
5.雨量器
6.平衡
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.水加热沸腾后,水面会出现许多气泡,会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大,将盖子顶起来,同时“白汽”是大量水蒸气跑出来,遇冷开成的。
2.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。
3.用勺子搅拌;回锅里再加热。
4.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。
5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
七.综合题
1.如图:
2.1.有少量水进人到杯子里去,纸一直都是干的。2.杯子里水面慢慢升高,杯子里的空间被水占据了,纸团湿了。3.杯子里水面慢慢降低,杯子里的空间又被空气占据了。简图略
3.1.放在阳光下晒;2.用手把冰捂热;3.往冰上放盐
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