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《电子线路分析与制作》学习领域教案
NO:20
班级
15光伏工程技术
周次
1
时间
节次
复习提问
学习情境
项目6:互补模式时序控制设计
课程内容
任务2:触发器模式控制电路设计
课时
12
学习目标
1.掌握边沿触发器、D触发器工作特性
2.掌握时序逻辑分析方法
3.掌握同步时序逻辑电路设计方法
主要内容(*重点、难点)
教学设计与组织
教学重点:
1.边沿触发器、D触发器工作特性
2.时序逻辑分析方法
3.同步时序逻辑电路设计方法
教学难点:
1.时序逻辑分析方法;
2.同步时序逻辑电路设计方法
【教学设计】【做学做】
1.展示、演示(multisim)、调试测量对象
2.分别对如下问题进行分析
子任务1:边沿触发器逻辑电路分析
子任务2:时序逻辑电路分析
子任务3:同步二进制计数器设计
3.对每个子任务进行提示测试
【教学组织】
班级授课
教学地点
教学仪器设备
教学一体化教室
软件:multisim12;
教学时间
教学内容
教学方法
10
一、展示、演示(multisim)、调试测量对象【做】
1.仿真电路如下:
测试如下电路,按键S1,观察3个LED及数码管的变化情况,并分析其功能。
图8.22测试电路(multisim)
在此,首先学习边沿触发的构成与工作原理。
项目导入:
项目教学法
80
二、子任务1:边沿触发器逻辑电路分析
【信息单】
集成触发器可以用门电路组成,但工作可靠性不高。现代半导体工艺已经把一个或许多个触发器集成在一块芯片上,构成集成触发器。集成触发器使用方便,也使用时钟控制,具有很高的可靠性。因此,得到了广泛的应用。
按照时钟脉冲的触发方式分,有电平触发器、主从触发器和边沿触发器等类型。
一、电平触发器
上述RS、D、JK时钟触发器都是电平触发方式,即在CP为高电平(低电平)期间,输出端的状态与输入信号有关。如果是低电平触发,则在逻辑符号的CP端加一小圆圈表示。电平触发的触发器在整个有效电平期间如果输入信号发生了变化,输出状态也可能发生变化,有可能出现在一个CP作用下发生多次翻转的现象(称为空翻),电平D触发器,其CP及D的波形如图8.23所示,输出端Q的波形可分析画出。
CP
CP
D
Q
图8.23D触发器的空翻波形图
在图中第一个CP=1期间,由于D信号变化3次导致输出信号变化4次,在第二个CP=1期间,由于D信号变化2次导致输出信号变化2次。电平触发方式的时钟触发器都可能存在这种空翻现象。为克服这种现象,应改变触发方式。
二、主从触发器
主从触发器由两级触发器构成,其中一级直接接受信号,称为主触发器,另一级接收主触发器的输出信号,称为从触发器。两个触发器时钟信号互补克服空翻现象。
1.主从RS触发器
(1)电路结构
主从RS触发器的逻辑图如图8.24a所示,由图可以看出G1-G4组成主触发器,G5-G8组成从触发器。G9的作用是将CP反相,形成互补的时钟信号CP′,送给从触发器,从而使两个触发器工作在不同的时区内。
(2)工作原理
主从触发器的触发翻转分为两个节拍:
当CP=1时,CP′=0,从触发器被封锁,保持原状态不变。这时G7、G8打开,主触发器工作,接受R、S的输入信号。如果R=0、S=1,由时钟RS触发器的逻辑功能可知,主触发器Q′=1、=0。
当CP从1跃变为0时,即CP=0、CP′=1,主触发器被封锁,输入信号R、S不影响主触发器的状态。但由于CP′=1,G3、G4打开,从触发器接收主触发器输出端的状态Q′=1、=0,则从触发器翻转到Q=1、=0。
主从RS触发器的翻转是在CP从1变为0时发生的,CP变为0后,主触发器被封锁,状态不受R、S输入信号影响,因此不会有空翻现象。
主从RS触发器的逻辑功能和前面的时钟RS触发器相同,不同的是时钟RS触发器在CP=1期间都可能触发翻转,主从RS触发器只在CP下降沿触发翻转。在逻辑符号中输入CP端的“○”表示下降沿触发。
S
S
R
Q
Q
CP
Q
&
&
G1
G2
Q
&
G3
&
G4
Q′
Q′
&
&
G5
G6
&
G7
&
G8
S
R
CP
1
G9
CP′
(a)电路结构(b)逻辑符号
图8.24主从RS触发器
2.主从JK触发器
(1)电路结构
主从JK触发器电路是在主从RS触发器基础上引两条反馈线:Q反馈到R端,反馈到S端,外加信号从J、K输入。如图8.25a所示。
(2)工作原理
当CP=1时,CP′=0,从触发器被封锁,保持原状态不变。主触发器的状态由输入端J、K的信号和从触发器状态来决定。
当CP从1跃变为0时,即CP=0,主触发器被封锁,但由于CP′=1,从触发器接收主触发器输出端的状态。主从JK触发器的状态变化是在CP从1变为0时发生的。
主从JK
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