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Lesson5_第2课时教学课件 (1).pptxVIP

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Lesson5Ihaveaheadache.英语接力版六年级上第2课时

LetschantIllnessesPeterhasaheadache.Ow,ow.Peterhasatoothache.Ouch,ouch.Petercatchesacold.Achoo,achoo.Petehasafever.Boo,boo.Peterhasastomachache.Ay,ay.ButnowPeterisbetter.Hooray!

ReviewandgameReadtheselearnedwordsandplayagame.haveaheadachehaveacoldhaveafevertakesomemedicine观察图片,运用所学的知识和下面示例的语法,与你的伙伴完成对话。A:Whatswrongwithyou?B:Ihavea….A:Takesomemedicineand….

EnjoyreadingTherewasafootballgameonTVintheafternoon.Tomwantedtowatchit.“Itistimetogetup,”saidmum.“Icantgotoschool.Imnotfeelingwell,”hesaid.IsTomIll

EnjoyreadingHismumtookhimtoseeadoctor.Thedoctorsaid,”Dontworry.Heisgoingtobeallrightthisevening.”Tomdidntgotoschool.HewatchedthefootballgameonTV.Mumfoundit.Shewasveryangry.Tomfeltsadandsorry.

Enjoyreading1.WherewasTom?2.WasTomill?3.WhatdidTomwanttodo?4.HowdidTomfeelatlast?Thinkaboutthesequestions:Tomwasathome.No,hewasntill.Hejustwantedtowatchthefootballgamethatafternoon.Tomfeltsadandsorry.

ThinkMumwasangry.Butdoyouknowthereason?Pleasediscusswithyourgroupmembers.Finallyaskthestudentstoanswer.1.Wecantlie.Weshouldbehonest,especiallytothosewhocareaboutusallthetime.2.Lyingiswrong.Honestyisavirtue(美德).Lyingmakesusloseourfriends.

1.能够朗读故事。2.语音、语调正确,运用恰当的动作。3.能够表演故事。Pairwork

Gotoseeadoctor.BeagoodadviserDrinksomehotwater.Takesomemedicine.Maryhasacold.

Beagoodadviser根据老师给出的病情,请学生开火车说出一个建议,尽量不要重复。Maryhasacold.Tomhasafever.Linglinghasaheadache.Peterhasatoothache.

CompleteA:What’swrongwithyou?B:______aheadache.A:Youaretired.Havea______.B:Thankyou.A:What’s______withyou?B:I______arunny______.A:______somemedicineanddrinksome______.B:Thankyou.IhaverestwronghavenoseHavewater

Pronunciation1.位于词尾的n在m后面时不发音。例如:autumn/??t?m/秋天

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