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?理解常见文言实词在文中的含义高三文言文专项复习

文言实词考点“理解常见文言文实词在文中的含义”主要考查常见文言实词在具体语境中的意义

话说实词一、通过一定量的诵读，增强语感；二、掌握一批常用实词的常用义项和用法；三、掌握推断文言实词意义的方法

探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境,准确推测实词词义。复习目标12

（一）想想看：1、丰则贵籴（dí），歉则贱粜2、冀得一归觐“籴”、“粜”可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。字形

汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。1给你方法2一、字形分析法

（张弛）1、从“刂弓戈斤”与有关2、从“马、牛、羊、豕shǐ?、犭、?鸟、虫”者与有关?3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与有关禾--皿--宀--贝--纟--求--歹--月--目---兵器动物人的行为五谷金钱死亡器具丝麻肉房舍毛皮眼（刽剁刺）（戎戍）（斧断）

试试看：1、“有牧人御众之才”2、夜入其家，探其箧[qiè]?，不使之知觉。3、迨诸父异爨，东西多置小门。4、“彀[gòu]?士十万人”（统治，治理）从竹，（小箱子）（烧火煮饭）（弓箭手）

1“要”通“邀”：邀请2风吹草低见牛羊3想想看：6张良出，要项伯“见”通“现”：出现5愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：违背4通假

logo有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。二、通假推断法

试试看：01崔家顾人刺我，请以闻。02翼日进宰，宰见其小，怒呵成。03昌宗从旁趣说（人名），使速言。通“雇”，雇佣通“翌”，第二天通“促”，催促04

（三）想想看：(更加，越来越)（疲劳)1.追亡逐北(败逃者，逃亡的人)2.奉之弥繁，侵之愈急4.曹操之众远来疲敝结构3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五经，贯六艺（贯通）

给你方法三、结构观察法利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。

试试看：1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环2、简能而任之,择善而从之3、忧懈怠,则思慎始而敬终4、忠不必用兮，贤不必以腰里佩着选择、选拔慎，谨慎（被）任用

试试看：5、臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以来难，臣以为不难。6、广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。7、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也。（帝王）（不喝水）（年幼)

迁移绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。对下列词语的解释，不正确的一项是A．不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受B．绩力争不变，使者不能夺夺：强迫沛公不胜杯杓sháo，不能辞。《鸿门宴》行年四岁，舅夺母志。《陈情表》B

给你方法四、知识迁移法成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助?。教材高考所考查的文言实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。

殚其地之出，竭其庐之入殚精竭虑（殚、竭：尽）乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请（军饷），吾属将责之偿，不为乱也。”B．吾属将责之偿责：谴责。求全责备（要求）试试看：

试试看：1、惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。《隆中对》

海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》2、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”（的确、确实）（偏爱、偏私）吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》

想想看：语境绐（dài）:欺骗项王至阴陵,迷失道,问一田父.田父绐曰:“左.”左,乃陷大泽中,以故汉追及之.010302

文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。“词不离句，句不离篇”是古