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互动启思:《唐诗宋词选读》课堂教学的创新与实践
一、引言
1.1研究背景
唐诗宋词作为中国文学史上的璀璨明珠,以其深邃的意境、优美的韵律和独特的艺术风格,承载着中华民族千年的文化底蕴与精神内涵。《唐诗宋词选读》作为语文教学的重要组成部分,在培养学生文学素养、审美能力以及文化传承意识等方面,具有不可替代的重要作用。它不仅为学生打开了一扇通往古代文学殿堂的大门,让学生领略到古人的智慧与情感,更能在潜移默化中提升学生的语言表达能力、思维品质和人文情怀,对学生的全面发展产生深远影响。
然而,在传统的《唐诗宋词选读》教学中,普遍存在着一些不容忽视的问题。教学方式往往以教师的单向讲授为主,教师在讲台上滔
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