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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
2.一天中最高气温是(??)。
A.午后2点????B.中午????C.傍晚
3.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
4.下列有关酒精灯的操作正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.热气球的原理是(??)。
A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量
6.需要进行天气会商的原因是(??)。
A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的
二.填空题(共6题,共24分)
1.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。
2.睛天的天气我们可以用一个(???)来表示。
3.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。
4.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
5.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
6.(???)指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
三.判断题(共6题,共12分)
1.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)
2.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
3.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(??)
4.空气占据空间。(??)
5.水结冰是因为受热了。(?)
6.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共32分)
1.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.请说一说你了解的降水的形式。
4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
5.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
七.综合题(共3题,共23分)
1.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。
1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。
A.气球一端???B.笔帽端
2.这个实验说明了(??)。
A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间
3.最早证明空气有重量的科学家是(??)。
A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿
2.气温计的结构图。
3.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.强
2.太阳
3.吹来;东南;西北;;
4.固态;气态
5.18℃;16℃;19℃
6.天气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
3.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。
4.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。
5.不会,因为空气具有质量,所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小,从而导致细木棍不再平移。
七.综合题
1.A;B;B
2.从上至下:单位符号、液柱、刻度、液泡
3.A;B;空气;A;B;空气
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