福建省三明市2022-2023学年高一下学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

福建省三明市2022-2023学年高一下学期语文期末试卷

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

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纵观中国文学史，从唐代传奇到明清小说，双姝模式频频出现，并随着市井文学的发展而逐渐繁荣，

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成为市井民众喜爱的叙事类型。这类小说通过塑造两个相反的人物形象，呈现各自鲜明的特征，并在二女

相互较量与解决矛盾的过程中构建起故事的整体框架，提升小说的戏剧性与吸引力。

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《红楼梦》中有着鲜明的双姝模式，最典型的要数林黛玉和薛宝钗。

林黛玉是一个蕙质兰心、才华横溢又孤标傲世的才女。悲伤与孤苦是她的生命底色，不管是秋叶、冬

雪还是春草、夏花，在她的诗中都充满悲剧色彩，成为她抒发内心愁苦的意象，流泪与作诗成为林黛玉消

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除心内苦闷的方式。在与贾宝玉吵架后，她一边吟唱《葬花词》一边葬花，在唱到一朝春尽红颜老，花落

”

人亡两不知的诗句后竟恸倒在山坡上。此外，林黛玉性情率真。将紫鹃视为知己，教香菱写诗，钦佩晴雯

的洒脱。在与贾宝玉的爱恋中，林黛玉对感情九死不悔、执着追求，也表现出女性对个体生命的重视。

薛宝钗举止娴雅、行为豁达，又通晓诗书，是传统淑女的代表。同样借住在贾府，但她与林黛玉的率

真和愁苦不同。薛宝钗的突出特点是她圆滑的处事方式。她善于处理各方面的人际关系，对人不亲不疏、

不远不近，在贾府左右逢源，深受贾母与王夫人的喜爱。同是贵族出身、才华出众，但林黛玉与薛宝钗的

性格、思想、气质截然不同，前者浪漫、孤傲，以道家的出世精神为思想指导，外表弱不禁风却有一种自

然的风流态度。后者通达、务实，以儒家的入世哲学为生存之道，如传统士大夫一般以礼自守、中正平和。

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在双姝模式的叙事技法上，《红楼梦》主要采用了以下两种方式：

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其一是影身人物的相互对照。

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影身人物又被称为重像人物，指作品中人物之间在外表、身世、性格、命运等方面的照应，在文本

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中两者相互对照、彼此衬托。脂砚斋对《红楼梦》的影身人物技法有过一些描述，认为晴雯、香菱、尤三

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姐、妙玉是林黛玉的影子，袭人、宝琴、麝月是薛宝钗的影子。其中，晴雯和袭人是显性替身，其余的

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人物为隐性替身。作者之所以设置影身人物，原因在于林黛玉与薛宝钗分别代表着中国传统文化的两种维

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度，即道家维度与儒家维度。这两种维度的思想与文化对曹雪芹影响深远，跋足道长与癞头和尚均出现

在《红楼梦》的开头和结尾，并且一同出现，起着引出故事与结束故事的作用。儒家思想是传统文人立身

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处世的道，而道家精神则是文人获得精神解脱的药，曹雪芹将两种文化维度分别指向《红楼梦》中的两

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位重要女性人物，并以林黛玉、薛宝钗二人为原型设立众多影身人物，通过这类女性的经历与命运显露出

作者的精神取向。

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其二是一真一幻的相互衬托。

《红楼梦》中的真幻人物主要体现在贾宝玉与甄宝玉、林黛玉与薛宝钗这两组人物的对比上，贾宝玉、

林黛玉是作者精神理想的隐喻，而甄宝玉与薛宝钗则代表着作者对现实世界的反思。林黛玉本是绛珠仙子，

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带着还泪的宿命下凡，本就不是现实中的人物，