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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
2.收集空气时,下列容器最好的是(??)。
A.碗?????B.塑料袋?????C.塑料杯
3.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。
A.晴????B.多云????C.阴天
4.比较哪种物质的溶解能力强,就是比较(??)。
A.溶解速度和溶解的量?????B.相同量的水中,哪种物质溶解得多?????C.哪种物质的溶解速度快
5.在模拟风的实验中,蚊香的作用是(??)。
A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来
6.漫步大坝下的河边,小明掬一捧河水,冷入肌肤,此时间水温度最可能是(??)。
A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下
二.填空题(共6题,共26分)
1.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
2.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(???)加快食盐在水中的溶解速度。
3.溶解是指物质(???)、稳定地分散在水中,不会(???),也不能用(???)的方法分离出来。
4.食盐会(???)在水中,不同的物质在水中的溶解能力是(???),食盐溶解能力比小苏打(???)。
5.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
6.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)
2.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
3.空气只有在水中才会占据空间。(??)
4.温度计常用的单位是华氏度,记做°F。(??)
5.只有温度才能影响水蒸发的快慢。(??)
6.酒精灯是一种加热的工具。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共30分)
1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
3.你认为了解天气的变化有什么重要性?
4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
5.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
七.综合题(共3题,共21分)
1.观察下图,回答问题。
1.图中哪几天有降水?(???)
2.其中属于中雨等级的是哪几天?(???)
2.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
3.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.温度高低不同
2.搅拌
3.均匀;沉淀;过滤
4.溶解;不同;强
5.灯帽盖灭;嘴
6.看不见;透明;会流动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.1、滤纸在这个实验中是用不到的。
2、为了保证实验的公平性,两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。
2.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
3.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。
②可以合理安排出门旅行、航海游玩。
③可以及时播种和收割。
4.因为空气的质量比较小。
5.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
七.综合题
1.11日、12日、13日、18日
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