信息技术（基础模块）电子教案 专题1 走进信息时代 任务5 管理信息资源.docxVIP

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任务5管理信息资源

任务5管理信息资源

教学设计

一、教学目标

素质目标：联系生活实际，学会管理信息资源的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，体验信息技术给生活和学习带来的快乐与便捷。

知识目标：学会文件或文件夹的命名、检索与管理；能够利用多种方式检索信息资源；学会信息资源的压缩、加密与备份。

能力目标：能够说出信息资源管理的一般过程，理解信息资源管理活动的普遍性。熟练运用信息资源管理知识进行实际操作。

二、教学重难点

教学重点：文件或文件夹的命名，检索文件或文件夹。

教学难点：文件或文件夹的管理；信息资源的检索；信息资源的压缩、加密与备份。

三、课时安排

2课时

四、教学策略

教法：项目教学法、任务驱动法、讲授法、演示法

学法：自主探究学习法、讨论法、小组合作学习法

教学资源：多媒体教学设备、理实一体化机房、信息化教学平台、配套教学课件

教学过程

教学环节

教学设计

设计意图

课前学习

1.学习教师布置的课前学习任务。

2.查阅资料，了解管理信息资源相关知识。

培养学生获取知识的能力与自主学习的能力

任务导入

创设情境，任务引入：学校双创中心成立了一家模拟公司，指导教师安排小小负责“公司”的行政管理和档案管理，并使用计算机规范管理信息资源。小小在初中阶段虽然学习了一些文件管理的知识，但看了双创中心指导老师给他们提出的各类业务工作职场规范后，她发现自己的知识还欠缺不少。因此，她必须继续学习相关知识，以便按照“公司”管理规范来管理计算机和手机上的信息资源。

任务分析与描述：在信息技术设备中，文字、图形、图像、声音、动画和视频等资源都是以文件形式出现的。这些文件在系统中被放置于不同的文件夹。信息资源管理是操作系统的一项重要功能，规范管理计算机和手机上的信息资源，就必须掌握信息资源的相关知识，包括文件及文件夹的命名方式、显示方式；文件及文件夹的创建、复制、移动、修改、压缩、检索、快捷方式等。

感知体验：计算机应用专业的小王同学负责双创中心文档的图文编辑工作，小小不明白为什么小王同学的计算机中的文档字体很多，而且很切合文档主题需要，而自己的计算机中的字体却很少。小王同学告诉她，这是因为她的计算机中的字体文件不全，需要安装字体。结合“图1-5-1查找字体文件”，请同学们使用上述方法查一查你的计算机中有没有你喜欢的字体。

通过设置贴近学生实际的生活情境，结合感知体验，激发学生的学习兴趣，引入学习任务。

分析描述信息资源管理中的操作细节，帮助学生明确学习的重点。

情景导入，激发学生的学习兴趣，通过查找与安装字体的操作，让学生初步感知信息资源的管理。

任务教学

1.文件和文件夹

引导学生认识文件和文件夹：文件是存储在磁盘上以文件名标识的信息的集合。文件夹也叫目录，它是存放文件的区域。

教师点拨：文件内容不同，存储类型也不同，包括数值数据、图形、图像、声音、视频等。

（1）文件与文件夹命名规则

引导学生认识文件名称：文件的名称是存取信息的标志，由文件名和扩展名两部分组成。文件名是人为对信息的命名，文件扩展名表示文件的类型。结合“图1-5-2文件的名称”与案例，帮助学生体会文件夹的命名。

案例：某文件的名称为“2021年公司员工绩效表.xls”，其文件名为“2021年公司员工绩效表”，文件扩展名为“.xls”，该文件表示一个文件名为“2021年公司员工绩效表”的电子表格文件。

明确文件夹的命名规则：

①文件名最多可使用255个字符。用汉字命名，最多可以使用127个汉字，英文不区分大小写。②文件名字符可以是空格，文件的基本名和扩展名可以是英文字母、数字、汉字、空格等特殊字符，但是不能出现\、/、:、*、？、”、、|等字符。③在同一文件夹中，不能有同名的文件或文件夹；在不同的文件夹中，文件或文件夹名可以相同。

实践活动：文件或文件夹有只读属性和隐藏属性。请打开使用的计算机，随意查看5个文件或文件夹的属性，并了解这两种属性都有哪些特性。结合“图1-5-3文件属性”了解这两种属性的区别与用途。

（2）常见文件类型

引导学生认识常见的文件类型：有应用程序、文本文件、支持文件、图像文件等，它们是构成信息系统的基础。

结合“表1-5-1操作系统中常用的文件类型、作用及扩展名”介绍文件类型、作用与扩展名的特定含义。

（3）文件目录结构

引导学生认识文件目录结构：文件夹中包含的文件夹通常称为“子文件夹”。为了方便、有效地管理文件，可以将同类文件或相关文件集中地放在一个文件夹中，这样就使得所有的文件夹形成了一种树状层次目录结构。结合“图1-5-4文件夹（树状层次目录结构）”帮助学生加深理解。

（4）文件与文件夹的查看与顺序

引导学生认识文件的查看：为方便计算机用户操作文件，操作系统会提供几种不同方式显示文件和