教科版小学三年级上册科学期末测试卷【考点梳理】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（??）。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

2.下图中表示压缩空气的是（??）。

A.????B.????C.

3.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（??）。

A.手里拿着方便

B.防止灌入的水再流出去

C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

4.天气现象（??）来临时常伴有狂风暴雨，每年7、8月较常出现。

A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨

5.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

6.我们要测量气温，必须带上（??）。

A.气温计?????B.风向标?????C.雨量器

二.填空题(共6题，共32分)

1.天气，指的是一个地方在某一段时间里大气的（???）、（???）、（???）以及风等情况。

2.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

3.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（???）（???）（???）等。

4.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

5.在塑料杯底部扎一个小孔，用打气筒连着气针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，空气（???）将水挤出杯子,这是因为（???）

6.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

2.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

3.我们看不到风，所以无法测量和描述风。（??）

4.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。（??）

5.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

6.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.自然界中的风是怎么形成的？

4.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

七.综合题(共3题，共21分)

1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

3.填空题。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.冷暖；阴晴；雨雪

2.旗子飘动；柳条摆动

3.降水；雨；雪；冰雹

4.液；固；凝固

5.能；空气占据空间

6.被压缩；被压缩

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.如下：

2.用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。

3.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。

4.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

5.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

七.综合题

1.A：三脚架，酒精灯；B：烧杯、搅拌棒；蒸发；过滤；B

2.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了

3.水的特点：液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点：固体、温度低、有固定形状。