教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

2.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

3.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

4.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

5.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

6.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

7.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

8.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

9.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

10.某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（??）。

A.海产品

B.豆制品

C.蔬菜水果

二.填空题(共10题，共46分)

1.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

2.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

3.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

4.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

5.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

6.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

7.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

8.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

9.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

10.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.价格高的食品，营养不一定也高。（??）

2.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

3.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

4.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

5.不同的物体发出的声音不同。（?）

6.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

7.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

8.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

9.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

10.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

四.连线题(共2题，共17分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.什么是肺活量？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实