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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

2.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

3.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

4.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

5.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

6.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

7.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

8.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

9.下列属于蔬菜类食物是（??）。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

10.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

二.填空题(共10题，共50分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

2.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

3.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

4.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

5.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

6.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

7.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

8.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

9.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

10.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

2.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（??）

3.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

4.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

5.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

6.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

7.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

8.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

9.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

10.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.什么是肺活量？

5.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的