教科版四年级上册科学期末测试卷精品（满分必刷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

2.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

3.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

4.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

5.为让身体保持营养均衡，一天当中（??）的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

6.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

7.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

8.声音传播的特点有（?）。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

9.食物的养分主要是在人体的（?）里吸收的。

A.胃????B.大肠????C.小肠

10.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

二.填空题(共10题，共36分)

1.一呼一吸算（???）次呼吸。

2.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

3.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

4.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

5.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

6.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

7.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

8.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

9.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

10.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳蜗中充满液体。（??）

2.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

3.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

4.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

5.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

6.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

7.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

8.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

9.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

10.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么