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破茧成蝶：高中生英语自主阅读能力提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言之一，其重要性日益凸显。高中阶段作为学生英语学习的关键时期，对于培养学生的英语综合能力有着至关重要的作用。然而，当前高中英语教学仍存在一些问题，在阅读教学方面，部分教师依旧采用传统的教学方法，过于注重词汇、语法的讲解，而忽视了对学生自主阅读能力的培养。这种教学模式使得学生在阅读过程中往往处于被动接受知识的状态，缺乏独立思考和自主探究的能力，难以真正提高英语阅读水平。

自主阅读能力是指学生在没有教师直接指导的情况下，能够独立地选择阅读材料、运用阅读策略、理解阅读内容，