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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

2.磁铁上磁力最强的部分叫()。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

3.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

5.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

6.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

7.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:

(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

8.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

9.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因

10.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

二.填空题(共10题,共40分)

1.人体外形是(???)对称的。

2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

3.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

4.磁铁能够吸引(?????)和镍。

5.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。

6.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。

7.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。

8.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。

9.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)

10.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)

2.只有条形磁铁能指示方向。(??)

3.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)

4.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)

5.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)

6.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)

7.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

8.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(??)

9.耳机中使用的是条形磁铁。(??)

10.我们的身体外形是左右对称的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题,共26分)

1.磁铁具有什么性质?

2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

5.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的:(???)

不能被吸引的:(???)

六.综合题(共3题,共15分)

1.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。

2.下面是佳轩在不同时期拍的照片,哪些证据说明佳轩在生长?

3.

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