教科版二年级下册科学期末测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

2.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

3.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

6.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

7.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

8.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

9.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

10.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

4.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

5.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

8.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

9.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

10.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

4.我们一出生就会走路。（??）

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

6.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

7.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

8.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

9.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

10.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念？

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

六.综合题(共3题，共18分)

1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“√”。

3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会