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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共24分)

1.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

2.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

3.我们使用（??）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可

4.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

6.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

7.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

8.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

9.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

10.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

二.填空题(共10题，共50分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.2000多年前，人们把（?????）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（?????），人们称它为（?????），这就是世界上最早的指南针了。

3.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

7.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

8.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

10.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

2.扬声器中用磁铁来记录信息。（??）

3.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

4.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

5.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

6.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

7.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

8.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

9.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

10.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共27分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

4.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

5.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共3题，共24分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“