教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【b卷】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.磁铁的同极靠近会相互（?），异极靠近会相互（?）。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

4.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

7.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

8.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

9.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

10.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

二.填空题(共10题，共36分)

1.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.磁铁能够吸引（?????）和镍。

3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

6.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

7.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

10.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

2.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

3.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

5.头发剪短后可以再生长。（??）

6.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

7.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

8.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

9.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

10.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.如何使用指南针辨认方向？

5.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题(共3题，共26分)

1.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流