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探寻小学教师教育公正观：内涵、现状与提升路径

一、引言

1.1研究背景

教育公正作为社会公正的重要基石，在整个社会发展进程中占据着举足轻重的地位。从社会层面来看，教育公正对社会公平的实现有着重要影响。教育是改变个人命运、促进社会阶层流动的关键途径。当教育公正得以保障，不同阶层、不同背景的学生都能凭借自身努力在教育中获得成长与进步，进而为个人发展创造更多机遇，促进社会阶层的合理流动，推动社会公平的实现。反之，教育不公正会导致教育资源分配失衡，优势阶层的学生能够获取更多优质资源，而弱势群体的学生则可能被边缘化，这将加剧社会阶层固化，进一步拉大贫富差距，破坏社会的公平正义。

教育公正也是教育事业蓬