教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

2.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

3.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

4.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

5.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

6.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

7.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

8.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

9.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

10.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

二.填空题(共10题，共40分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

3.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

6.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

7.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

8.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

9.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

10.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.薯片是健康食品。（??）

2.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

3.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

4.我们的身体是上下对称的。（??）

5.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

6.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

7.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

8.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

9.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

10.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共28分)

1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共17分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。