第二单元 第8课 数据计算 教学设计 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第8课数据计算教学设计2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第二单元第8课数据计算

2.教学年级和班级：七年级信息技术课

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升信息意识：认识数据计算在生活中的应用，培养对信息处理的敏感性。

2.增强计算思维：学会使用计算工具进行数据处理，发展逻辑推理和问题解决能力。

3.培养数字化学习与创新：通过实践操作，掌握数据计算的基本方法，激发创新意识。

4.强化信息伦理：在数据计算过程中，树立正确的信息伦理观念，尊重数据隐私。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在进入本节课之前，已经具备基本的计算机操作能力，了解信息技术的概念和基本应用。他们可能对简单的数据输入和编辑有所了解，但对于数据计算的具体方法和应用还较为陌生。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更偏好理论学习和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习数据计算时，可能会遇到对计算公式理解不深、操作步骤记忆困难等问题。此外，对于一些逻辑思维要求较高的计算任务，学生可能会感到困惑，难以找到解决问题的有效方法。此外，由于数据计算涉及一定的数学基础，部分学生可能在数学计算方面存在不足，这可能会影响他们对数据计算的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与数据计算相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解计算过程。

3.实验器材：准备计算器、电脑等实验器材，确保其完整性和安全性，供学生进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造有利于学生互动学习和实践操作的教学环境。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们在生活中遇到过需要计算的情况吗？”来引发学生的思考，激发他们对数据计算的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在前几节课中学到的计算机基本操作和数据处理知识，为新课的学习打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

a.详细讲解数据计算的基本概念，包括数据类型、计算器使用、基本运算符等。

b.通过屏幕演示和板书，展示数据计算的具体步骤和方法。

-举例说明：

a.使用简单的数学问题作为例子，展示如何使用计算器进行数据计算。

b.通过实际生活中的案例，如购物打折、计算面积等，帮助学生理解数据计算的应用。

-互动探究：

a.引导学生分组讨论，提出自己遇到的数据计算问题，并尝试解决。

b.鼓励学生尝试不同的计算方法，如手动计算和计算器辅助计算，比较它们的优缺点。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

a.分配给学生一些实际操作的任务，如计算购物清单的总价、计算房屋面积等。

b.学生独立完成练习，过程中可以互相讨论和帮助。

-教师指导：

a.巡视教室，观察学生的操作过程，及时发现并纠正错误。

b.对于学生的疑问，及时给予解答和指导，确保每个学生都能理解和掌握知识。

4.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调数据计算的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。

5.课后作业（约15分钟）

-布置一些与数据计算相关的作业，如家庭预算规划、计算食谱中的食材分量等。

-作业要求学生独立完成，并提交给老师批改。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练掌握数据计算的基本概念，如数据类型、计算器使用、基本运算符等。

-学生能够理解并应用数据计算的基本方法，如加、减、乘、除等运算。

-学生能够识别和解决实际生活中的数据计算问题，如购物打折、计算面积等。

2.技能提升：

-学生能够熟练使用计算器进行数据计算，提高计算速度和准确性。

-学生能够运用所学知识进行简单的数据分析，如比较数据大小、计算平均值等。

-学生能够运用数据计算方法解决实际问题，提高问题解决能力。

3.思维发展：

-学生在数据计算过程中，培养逻辑思维和推理能力，提高分析问题的能力。

-学生通过分组讨论和互动探究，提高团队合作能力和沟通能力。

-学生在遇到困难时，能够主动思考、尝试不同的解决方法，培养创新思维。

4.信息技术素养：

-学生能够认识到信息技术在生活中的广泛应用，提高信息意识。

-学生能够熟练运用计算机进行数据