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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是(??)。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

2.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。

A.??B.??C.

3.温度计100摄氏度是以(??)时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

4.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

5.酒精灯的火焰有(??)层。

A.4?????B.2?????C.3

6.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(??)方法使杯底的盐溶解。

A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水

7.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向(??)

A.一致?????B.相反?????C.无关联

8.在做“热气球实验中,加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

9.测量水的温度时,我们应该手拿温度计的(??)。

A.上端????B.中间????C.下端

10.了解天气变化有利于我们的(??)。

A.心情????B.生活????C.身体

二.填空题(共10题,共34分)

1.写出下面四个温度计的读数。

(??)???(??)????(??)???(??)

2.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。

3.测量气温的地点是(???)。

4.气温计在使用时,要放在(???)且(???)的地方。

5.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。

6.我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的(???)。

7.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

8.水遇冷达到(???)以下变成冰。

9.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。

10.(???)是用于分离水和食盐的仪器。

三.判断题(共10题,共20分)

1.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)

2.12月份最低温度的城市是北京。(?)

3.水是一种液体,没有固定的形状和体积。(??)

4.水只有一种形态。(??)

5.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。(?)

6.加快物质溶解的方法有搅拌、加热、不停的加入同等物质。(??)

7.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)

8.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)

9.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)

10.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线。

五.简答题(共5题,共28分)

1.水和空气有什么相同点和不同点?

2.说说我们可以怎样分离食盐和水。

3.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。

4.水在达到什么温度时沸腾?

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

六.综合题(共3题,共34分)

1.下面是某组同学观察水蒸发实验。

(1)实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到(???)和(???)的位置。

④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。

(2)观察到的现象:???????????????????。

(3)两个杯子出现不同现象的原因:???????????????。

2.水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?

(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?

(3)图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?

(4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动?

3.王强学习了天气这一单元后,长期坚持观测天气,

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