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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
2.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
3.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
4.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
5.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
6.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
7.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
8.金鱼是用(??)来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
9.下面的动物没有脚的是(??)。
A.????B.????C.
10.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
二.填空题(共10题,共50分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
3.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
7.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
8.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
9.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(??)
2.动物是生物,是有生命的。(??)
3.我们都是液体。(??)
4.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
5.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
6.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
7.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
8.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
9.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
10.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共29分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.关于动物,你还想知道些什么?
4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共19分)
1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(???)
会走的:(???)
会爬的:(???)
会游的:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
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