教科版一年级上册科学期末测试卷（能力提升）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

2.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

3.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

4.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

5.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

6.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

7.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

8.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

10.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

二.填空题(共10题，共64分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

8.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

9.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物能释放氧气，净化环境。（??）

2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

3.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

4.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

6.在土里的根是植物的一部分。（??）

7.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.叶是植物的一部分。（??）

9.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

10.纸带上的小格可以不相同。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共17分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

7.A

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.（1）起点；（2）终点

4.玉米；大豆；高粱；花；树

5.叶；茎；根

6.大拇指；