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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列各种现象不能用来判断风向的是(??)。

A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向

2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

3.正常压强下,水沸腾的温度是(??)。

A.90℃????B.100℃????C.60℃

4.把湿衣服晾在太阳下,过一会儿就干了,是因为(??)。

A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了

5.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是(??)。

A.????B.????C.

6.通常情况下,水沸腾时的温度是(??)。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

7.水结冰后,它的体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

8.在做风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

9.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

10.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(??)。

A.30℃?????B.60℃?????C.80℃

二.填空题(共10题,共40分)

1.红旗不展开为(???)风、红旗半展开为(???)风、红旗全展开为(???)风。

2.在冰里加盐可以得到(???)的温度。

3.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。

4.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是(???)。

5.气温计在读数时,要让视线和(???)保持齐平。

6.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。

7.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。

8.生活中有许多蒸发现象如:(???)。

9.在标准大气压下,水的沸腾点是(???)。

10.气象学家通常把云分为(???)、(???)、(???)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(???),如果变厚,会形成(???),出现毛毛雨、(???)或(???)等天气。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们在50毫升水中不断加入白糖,白糖会一直溶解下去。(??)

2.空气既看不见,又摸不到,不能占据空间。(??)

3.如果我们不停地给装了水的烧杯加热,烧杯里的水就会沸腾。(??)

4.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(??)

5.水结冰时体积会膨胀。(??)

6.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)

7.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(?)

8.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后,物质的组成成分发生了变化。(??)

9.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)

10.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共5题,共25分)

1.说说我们可以怎样分离食盐和水。

2.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)

5.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。

六.综合题(共3题,共20分)

1.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。

1.百叶箱里的环境相当于(??)。

A.操场上????B.教室里????C.树荫下

2.百叶箱里主要放着(??)。

A.气温计????B.水温计????C.体温计

2.探究题。

空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的,1立方

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