教科版一年级上册科学期末测试卷（夺冠）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

4.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

5.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

7.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

8.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

9.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

10.植物是（??）的。

A.多种多样?????B.仅有几种

二.填空题(共10题，共52分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.共同的（???）是公平比较的基础。

6.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

3.大树和菊花相比，更高。（?）

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

5.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

6.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

8.植物可以美化、绿化环境。（?）

9.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

10.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共21分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

7.B

8.C

9.AC

10.A

二.填空题

1.尺子

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.阳光；空气；水

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.起始线

6.杨树；小草；菊花

7.近距