教科版一年级上册科学期末测试卷（培优a卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

2.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

3.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

5.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

7.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

9.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

10.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共54分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

7.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有些植物可以用来制药。??（??）

2.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

5.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

6.这两片树叶是同一种植物的。（?）

7.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

8.植物都是绿色的。（??）

9.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

10.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共16分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.山；水；花；鸟

2.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

3.柳树

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.片；柄

6.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

7.相同

8.起始线

9.水；过滤；蒸发

10.大拇指；中指

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五