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防止传染病传播主题班会欢迎参加本次传染病防控主题班会。我们将一起学习如何保护自己和他人免受传染病威胁。通过掌握正确知识和养成良好习惯，我们能共同营造健康安全的校园环境。作者：

什么是传染病？传染病定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人之间传播的疾病。这些病原体包括细菌、病毒、真菌和寄生虫。传染特点传染病具有传染性、流行性和地方性等特点。它们能迅速在人群中扩散，造成公共卫生问题。常见传染病常见传染病包括流感、手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎、结核病等。不同传染病有不同的危害程度。

传染病的传播途径飞沫传播通过咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫传播，如流感、新冠肺炎。这是最常见的传播方式。接触传播通过直接接触患者或接触被污染的物体表面，如手足口病、结膜炎。勤洗手能有效预防。食物/水传播通过摄入被病原体污染的食物或水，如诺如病毒、霍乱。注意饮食卫生非常重要。血液传播通过血液或体液接触传播，如艾滋病、乙肝。避免共用针头和接触他人血液。

春季常见传染病流感春季气温变化大，流感病毒容易传播。流感具有高传染性，可引起发热、咳嗽等症状。手足口病多发于儿童，春季是高发期。主要表现为手、足、口腔出现疱疹，需警惕重症。水痘春季常见的皮肤传染病。全身出现红色丘疹、水疱，具有高度传染性，需隔离治疗。麻疹春季麻疹也较为常见。早期症状类似感冒，后出现红色斑丘疹，接种疫苗可有效预防。

流感的症状和预防主要症状突然发热，体温可达39°C以上全身肌肉关节酸痛咽喉痛和干咳疲乏无力，食欲减退部分患者有呕吐、腹泻等症状预防措施接种流感疫苗勤洗手，保持手部卫生避免接触流感患者出现症状及时就医，避免带病上课流感流行期间避免去人群密集场所

手足口病的症状和预防早期症状低热、食欲不振，可能有咽痛。孩子会表现出不适感和烦躁。特征性皮疹手掌、脚掌、口腔等部位出现疱疹性皮疹。皮疹不痒但可能疼痛。预防措施勤洗手，保持个人卫生。避免共用餐具，接触后洗手。发病后处理发现症状应居家隔离，避免传播。遵医嘱用药，多饮水，卧床休息。

水痘的症状和预防早期症状初期表现为低热、乏力、轻度头痛等感冒样症状。这些症状通常持续1-2天。皮疹发展出现红色斑丘疹，迅速变成水疱，最后结痂脱落。全身各处皮肤可见，特别是躯干部位。主要预防措施接种水痘疫苗是最有效的预防方法。避免接触水痘患者，保持良好的个人卫生习惯。发病后处理患病期间应居家隔离，直到所有疱疹结痂。避免抓挠水疱以防止细菌感染和留疤。

秋冬季常见传染病流感秋冬季是流感高发期。症状包括突然发热、全身酸痛、咳嗽等。注意保暖和个人防护。诺如病毒感染冬季常见，主要导致急性胃肠炎。症状包括恶心、呕吐、腹泻。注意饮食卫生和手部清洁。呼吸道合胞病毒感染冬季高发，尤其危害婴幼儿。可引起支气管炎、肺炎等。保持室内通风，避免交叉感染。普通感冒秋冬交替时容易感染。症状较流感轻微，包括鼻塞、流涕、咽痛等。增强免疫力是关键。

诺如病毒感染的症状和预防预防措施勤洗手，尤其饭前便后；食物充分加热；患者物品单独消毒治疗方法补充水分和电解质；对症治疗；注意休息主要症状剧烈呕吐；腹泻；腹痛；轻度发热传播途径粪-口途径；污染的食物和水；密切接触患者或其呕吐物

呼吸道合胞病毒感染的症状和预防主要症状流涕、咳嗽、发热喘息、呼吸急促婴幼儿可能出现呼吸困难预防措施勤洗手，避免触摸眼鼻口咳嗽打喷嚏时遮挡避免接触患病儿童高危人群6个月内婴儿早产儿有基础疾病的儿童就医指征呼吸困难加重拒食或进食减少高热不退

个人卫生习惯的重要性勤洗手饭前便后、外出回来、接触公共物品后及时洗手。正确洗手可减少90%的病原体传播。咳嗽礼仪咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。避免飞沫传播，保护他人健康。环境卫生保持居住环境整洁，定期清洁消毒。通风换气，减少病菌滋生。饮食卫生不共用餐具，使用公筷公勺。食物煮熟吃，生熟分开。

正确洗手的步骤第一步：湿润双手用流动的清水润湿双手。水温以温水为宜，不宜过热或过冷。第二步：使用肥皂取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹于手心、手背、手指和指缝。第三步：揉搓双手按照六步洗手法：手心对手心，手心对手背，手指交叉，指背擦手心，拇指旋转，指尖搓手心。第四步：冲洗擦干用流动清水彻底冲净双手，用干净毛巾或纸巾擦干，或使用烘手器烘干。

正确佩戴口罩选择合适口罩根据情况选择医用外科口罩、N95口罩等。口罩大小要与面部贴合。佩戴前准备洗手消毒，确认口罩正反面。金属条应在上方，颜色深的一面向外。3正确佩戴方法罩住口鼻，压紧鼻梁金属条。口罩应完全覆盖口鼻和下巴。使用注意事项避免触摸口罩外表面。口罩受潮或污染后应及时更换。摘口罩时只接触耳绳。

保持社交距离的重要性校园社交距离在教室、食堂等场所保持1-2米距离。避免近距离面对面交谈。减少不必要的身体接触。为何保持距离社交距离可有效降低飞沫传播风险。研究表明，保持1米以上距离可减少80%