3《天窗》第一课时 教学设计-2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx

3《天窗》第一课时教学设计-2023-2024学年统编版语文四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《天窗》第一课时，包括课文阅读、字词理解、段落大意把握及作者情感理解。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课教学内容与四年级学生已有阅读理解能力和词汇积累紧密相关。课文选自统编版语文四年级下册，学生在低年级已经接触过类似的课文，具备一定的阅读基础。本节课将引导学生进一步加强对课文的理解和感悟，提高阅读能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）提升学生的阅读理解能力，培养学生独立思考和个性化解读的能力；2）引导学生体会作者情感，培养学生的文学鉴赏能力；3）通过课文学习，增强学生的文化自信，培养学生的爱国主义情怀；4）通过合作学习和探究活动，提高学生的沟通协作能力。这些目标将有助于学生在语文学习过程中全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，把握文章主旨。

②通过分析课文中的关键词句，体会作者对童年生活的回忆和对自由的向往。

③学习课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，提高学生的语言表达能力。

2.教学难点，

①深入理解课文中的情感表达，特别是作者对童年的复杂情感，引导学生体会作者的情感变化。

②培养学生对“天窗”这一意象的理解，探讨其在课文中的作用和象征意义。

③引导学生结合自身经历，思考自由与束缚的关系，培养学生的思辨能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生逐步深入理解课文内容，通过讲解关键词句，帮助学生把握文章情感。

2.设计小组讨论环节，让学生分享自己对“天窗”的理解，培养合作学习和思辨能力。

3.利用多媒体展示与课文内容相关的图片或视频，增强学生的直观感受，激发学习兴趣。

4.设置角色扮演活动，让学生代入文中角色，体验人物情感，加深对课文内容的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个与“天窗”相关的童年故事，引导学生回忆自己的童年经历，激发学生对课文的好奇心。

-回顾旧知：教师简要回顾四年级上册学过的关于童年生活的课文，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解《天窗》的作者背景、写作背景和课文结构，帮助学生了解课文的时代背景和作者意图。

-举例说明：教师选取课文中具有代表性的句子，如“我坐在窗前，望着那片蔚蓝的天空，心中充满了希望。”，引导学生分析句子中的修辞手法和情感表达。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，探讨“天窗”在课文中的作用和象征意义，以及作者对童年生活的情感态度。

3.深入阅读与理解（约15分钟）

-学生活动：学生自主阅读课文，标注出不理解的词语和句子，准备在小组讨论中提出。

-教师指导：教师巡视指导，帮助学生解决阅读中的困难，引导他们深入理解课文内容。

4.小组合作与展示（约20分钟）

-学生活动：学生分组讨论，就课文中的关键问题进行深入探讨，如“为什么作者说‘天窗是我的乐园’？”

-教师指导：教师参与小组讨论，引导学生从不同角度思考问题，鼓励他们提出独到的见解。

-小组展示：各小组选派代表进行展示，分享讨论成果，其他小组进行评价。

5.角色扮演（约10分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟课文中的场景，体验人物的内心世界。

-教师指导：教师提供指导，确保角色扮演活动顺利进行，同时观察学生的表现，了解他们对课文的理解程度。

6.总结与拓展（约10分钟）

-教师总结：教师对课文内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生梳理知识体系。

-拓展活动：教师布置课后作业，如写一篇关于“天窗”的作文，让学生结合自己的生活体验，发挥想象。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师点评：教师对学生的课堂表现进行点评，肯定优点，指出不足。

-反馈与反思：学生提出自己的疑问和收获，教师进行解答和总结。

知识点梳理

1.课文内容理解

-《天窗》的作者和创作背景

-课文主要讲述了作者童年时通过天窗观察世界、体验生活、感受自由的故事

-作者对童年生活的回忆和对自由的向往

2.字词积累

-天窗、仰望、窥见、憧憬、翱翔、束缚等关键词的理解与运用

-常见易错字的书写和区分

3.修辞手法

-比喻、拟人等修辞手法的识别和运用

-修辞手法在课文中的具体例子及作用

4.文章结构

-课文的开头、中间和结尾部分的内容和作用

-文章的叙述顺序和结构特点

5.情感态度

-作者在课文中的情感变化和表达

-学生在阅读课文后对自由、童年生活的理解

6.人物形象

-作者在课文中的形象塑造

-其他人物形象在课文中的作用和意义

7.主题思想

-课