教科版一年级上册科学期末测试卷精品.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

2.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

3.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

4.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

6.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

7.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

8.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

9.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

10.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

二.填空题(共10题，共52分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

6.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不一定是活的。（??）

2.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

3.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

4.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

7.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

8.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

9.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

10.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共15分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.相同

4.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

5.山；水；花；鸟

6.根；茎