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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
2.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
4.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
5.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
6.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
7.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。
A.?
B.?
C.
8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比(??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
9.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
10.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
二.填空题(共10题,共76分)
1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
2.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.我们生活中常见的尺子的名称。
5.我们通过(???)来观察世界。
6.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
10.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
2.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
3.植物的生长需要水分。(??)
4.桑树叶表面是光滑的。(??)
5.有些植物可以用来制药。??(??)
6.植物能释放氧气,净化环境。(??)
7.软尺可以用来测量腰围。(??)
8.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)
9.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共21分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
2.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的
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