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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
2.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
3.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
5.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
6.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
7.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
8.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
9.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
10.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
二.填空题(共10题,共54分)
1.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
5.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
8.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
9.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
10.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
三.判断题(共10题,共24分)
1.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
2.植物都生活在土里。(??)
3.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
4.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)
5.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
6.植物可以美化、绿化环境。(?)
7.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
8.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
9.测量比比较更准确。(??)
10.塑料花是有生命的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共25分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共17分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
3.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
参考答案
一.选择题
1.B
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