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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

2.测量误差是指(?)。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

3.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

4.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

5.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)

A.固定长度的物体?????????B.手

6.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

7.植物是(??)的。

A.多种多样?????B.仅有几种

8.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

9.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

10.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共10题,共42分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。

3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

5.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

6.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

7.共同的(???)是公平比较的基础。

8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

9.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题,共24分)

1.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)

2.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

3.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)

4.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)

5.植物是不会生病的。(??)

6.观察植物不需要了解它的名称。(??)

7.测量时要按照一定的方法进行。(??)

8.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)

9.植物可以美化、绿化环境。(?)

10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连连看。

五.简答题(共5题,共23分)

1.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

六.综合题(共3题,共24分)

1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称(???);2.名称(???)

3.名称(???);4.名称(???)

2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

7.A

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.手臂;脚;手掌

2.溶解;分离;可逆

3.(1)提高速度?(2)方便计数

4.大拇指;中指

5.水;过滤;蒸发

6.氧气

7.起始线

8.相同

9.高矮;长短;粗细

10.空气;膨胀

三.

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