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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
2.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
3.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
4.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
5.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
6.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
7.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
8.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
9.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)
A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲
10.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
二.填空题(共10题,共42分)
1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
5.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
6.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
7.共同的(???)是公平比较的基础。
8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
9.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
2.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
3.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
4.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
5.植物是不会生病的。(??)
6.观察植物不需要了解它的名称。(??)
7.测量时要按照一定的方法进行。(??)
8.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连连看。
五.简答题(共5题,共23分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共24分)
1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
7.A
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.手臂;脚;手掌
2.溶解;分离;可逆
3.(1)提高速度?(2)方便计数
4.大拇指;中指
5.水;过滤;蒸发
6.氧气
7.起始线
8.相同
9.高矮;长短;粗细
10.空气;膨胀
三.
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