2025高中信息技术教师课标考试模拟试卷及答案（二套） .pdf

高中信息技术教师课标考试模拟试卷（一）

一、填空题（每题2分，共20分）

1.高中信息技术课程旨在全面提升学生的,帮助学生掌握信息技术基础知识与

技能，增信息意识，发展计算思维，提高数字化学习与创新能力，树立正确的信息

社会价值观和责任感。

2.高中信息技术课程分为必修、选择性必修和_____三个部分。

3.必修课程包含“数据与计算”和两个模块。

4.信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维、、信息社会责任。

5.信息系统是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和

组成的以处理信息为目的的人机一体化系统。

6.计算思维是运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的

一系列思维活动，其核心包括对问题的抽象、分解、建模，以及设计和利用计

算机实现解决方案等。

7.数字化学习与创新能力要求学生能够评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地

管理学习过程与,创造性地解决问题，完成学习任务并形成创新作品。

8.信息技术课程的教学评价应注重过程性评价与相结合，全面、客观地评价学

生的学习成果和发展水平。

9.高中信息技术课程调创设,以促进学生深度学习，提升学生解决实际问题

的能力。

10.信息社会责任要求学生在信息社会中遵守,保护个人隐私，尊重知识产权，

维护信息安全等。

二选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪一项不属于信息技术学科核心素养？（）

A.空间想象能力

B.信息意识

C.计算思维

D.信息社会责任

2.必修课程“信息系统与社会”主要涉及以下哪些内容？（）

A.网络基础与应用

B.信息系统的组成、功能及对社会的影响

C.数据结构与算法

D.多媒体技术基础

3.具备良好信息意识的学生，在面对信息时，应该（）

A.只关注信息的获取，不考虑信息的真实性和价值

B.对信息有敏锐的感知，能快速判断信息的价值并合理利用

C.只相信自己熟悉的信息源，排斥其他信息

D.随意传播获取到的信息，不考虑后果

4.计算思维的核心活动不包括以下哪一项？（）

A.逻辑推理

B.艺术创作

C.算法设计

D.问题抽象

5.下列关于数字化学习与创新能力的说法，正确的是（）

A.就是能够熟练使用各种数字化设备

B.调运用数字化资源和工具，创新地解决学习和生活中的问题，管理学习资源

C.主要是指能够记住大量的数字化知识

D.只在信息技术课堂上需要培养，在其他学科学习中作用不大

6.以下属于人工智能应用的是（）

A.传统相机拍照

B.智能语音助手

C.用Word软件编辑文档

D.使用计算器进行简单运算

7.多媒体技术的关键特性不包括（）

A.多样性

B.单一性

C.集成性

D.交互性

8.信息技术课程教学评价中，过程性评价主要关注（）

A.学生的考试成绩

B.学生在学习过程中的表现，如参与度、合作能力、问题解决能力等

C.学生对知识的记忆情况

D.学生的作业完成数量

9.与机器语言和汇编语言相比，高级语言的特点是（）

A.更难理解和编程

B.依赖于特定的计算机硬件

C.最接近人类自然语言，便于理解和编程

D.执行效率更高

10.高中信息技术课程的设计理念调（）

A.以教师为中心，注重知识的传授

B.培养学生的创新能力，关注学生的个性发展和终身学习

C.只注重理论知识的学习，忽略实践操作

D.让学生死记硬背信息技术的概念和原理

名词解释（每题5分，共20分）

1.信息意识

2.计算思维

3.信息系统

4.数字化学习与创新

四判断题（每题2分，共20分）

1.高中信息技术课程只需要注重理论知识的教学，实践操作并不重要。（）

2.信息意识仅仅是对信息的敏感度，不涉及对信息价值的判断。（）

3.计算思维只有在学习计算机编程时才会用到，在其他学科和生活中没有应用。（）

4.数字化学习与创新能力就是让学生学会使用一些数字化工具，如办公软件等。（）

5.信息社会责任只要求学生保护好自己的个人信息安全，不涉及对他人和社会的责任。

（）

6.信息技术课程的教学方法应该一成不变，以保证教学的稳定性。（）

7.算法设