政治与法治主观题专项训练 课件高考政治二轮复习统编版必修三.pptx

2025年高考政治必修三

《政治与法治》

主观题专项训练

;《政治与法治》的学科大逻辑——社会主义民主政治;;;;;本模块中所涉及到的主体有：

◎党（党的主体要会判断——党委、省委、市委、县委、党支部、纪委、省市县委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织（中宣部、中组部、统战部、中纪委）;本模块中所涉及到的主体有：

◎公民：村民、居民、网民、群众、个人、学生、科技人员、老百姓、专家学者……、;本模块中所涉及到的主体有：

◎人大、人大代表、人大常委会;本模块中所涉及到的主体有：

◎行政机关（政府部门的判断——部、厅、局、办）;;答题四步走;;【参考答案】(2)

①坚持党的领导，贯彻落实习近平法治思想，为福建省法治建设提供根本遵循。②人大行使立法权，制定相关法规，以良法助推善治，使营商环境建设有法可依。

③司法机关公正司法，高效审结涉企案件，以高质量审判服务企业健康发展。④政府坚持依法行政(或建设法治政府或严格执法),提升行政执法质量，更好满足企业的法律服务需求。(8分);;答案示例①党建引领,加强农村基层党组织建设，发挥党员的先锋模范作用,以基层党建推动乡村治理;

②,推动特色民族乡村治理,立足实际，铸牢中华民族共同体意识;

③强化村民主人翁意识,调动村民参与乡村治理的积极性，创新工作思路,让基层民主焕发更旺盛活力;

④以法治为导向,加强法治教育和宣传,提高乡村治理法治化水平。;;2.全过程人民民主角度

①坚持以人民为中心，保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权；

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国社会主义民主的制度优势，贯彻民主集中制原则、推进人大科学立法、民主立法；

③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推动国家治理体系和治理能力现代化；

④党是最高政治领导力量、是领导核心，是实现人民当家作主的根本保证；

⑤我国是人民民主专政的的社会主义国家，我国的人民民主是是最广泛、最真实、最管用的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主；

⑥发展社会主义协商民主，有利于凝聚社会共识，形成???理合力。、

⑦发展/扩大基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。;3.基层治理

①党：发挥党统揽全局、协调各方的领导核心作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，夯实基层治理政治根基。

②自治组织：发挥基层群众自治组织自我管理、自我服务、自我教育的作用，创新村民自治实践形式，激发治理内生动力。

③自治：发展全过程人民民主，基层群众依法行使直接行使民主权利（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商），调动群众参与基层治理的积极性，提高民事民办、民事民管效能。

④法治：坚持依法治村，增强群众法治观念，提高基层治理法治化水平。

⑤德治：推动乡风文明建设，提高群众道德素养，培育社会文明新风尚。

⑥多元共治：创新基层治理模式，发挥多元主体作用，凝聚社会合力，打造共建共治共享治理格局，推动基层治理体系和治理能力现代化。

⑦技术赋能：搭建基层治理平台，技术赋能基层治理，推动治理规范化、专业化、现代化，不断提升公共服务水平。;4、广泛征求意见

①党坚持科学、民主执政，密切党群关系，（夯实执政基础）；

②坚持人民立场和以人民为中心，尊重人民主体地位；

③我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；

④坚持民主集中制原则；

⑤坚持全过程人民民主，体现社会主义民主最广泛、最真实、最管用，调动人民积极性；

⑥发展社会主义协商民主，凝聚社会共识，形成治理合力；

⑦坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。;

1.镜头二：龙岩武平县激活乡村治理一池春水”

龙岩市武平县委持续深化“红领行动·红耀武平特色党建品牌建设,认真抓好党建引领乡村治理一工程三引领”落实,引导基层党组织和广大党员干部在党建引领乡村治理中敢于担当,善于作为。武平县积极搭建议事协商平台,引导老党员、老教师、致富能手参与村级事务;依托“i武平”政务平台,设立村级微权力“互联网+监督”模块,将涉及群众利益的村级事项阳光公开。武平县还创新建立了村级“青山理堂”,为村民提供综治、调解、信访、心理疏导等服务;开展边界司法行政区域协作,助力平安武平、法治武平建设。;

1.镜头二：龙岩武平县激活乡村治理一池春水”

龙岩市武平县委持续深化“红领行动·红耀武平特色党建品牌建设,认真抓好党建引领乡村治理一工程三引领”落实,引导基层党组织和广大党员干部在党建引领乡村治理中敢于担当,善于作为。???平县积极搭建议事协商平台,引导老党员、老教师、致富能手参与村级事务;依托“i武平”政务平台,设立村级微权力“互联网+监督”模块,将涉及群众利益的村级事项阳光公开。武平县还创新建立了村级“青山理堂”,为村民提供综治、调解、信访、心理疏导等服务;开展边界