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春季入托入学儿童预防接种证查验工作总结

?一、工作背景

为了加强托幼机构和学校的传染病防控工作，保障儿童的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等法律法规的规定，我们在春季对入托入学的儿童进行了预防接种证查验工作。我们对[具体地区]的[X]所托幼机构和[X]所学校的[X]名儿童进行了预防接种证查验，发现了一些问题，并采取了相应的措施。现将本次工作情况总结如下。

二、工作内容

1.查验对象：

托幼机构：[X]名新入托儿童。

学校：[X]名新入学儿童，其中小学[X]名，初中[X]名，高中[X]名。

2.查验内容：

预防接种证是否完整、有效，是否按照国家免疫规划程序接种了疫苗。

预防接种证上的信息是否与儿童的实际情况相符，如姓名、性别、出生日期、身份证号码等。

预防接种证上的接种记录是否清晰、规范，有无漏种、错种等情况。

预防接种证上的接种单位是否与实际接种单位一致，有无异地接种等情况。

3.查验方法：

托幼机构：由托幼机构的保健老师负责收集儿童的预防接种证，并核对相关信息。对发现有漏种、错种等情况的儿童，由保健老师通知家长带儿童到就近的接种单位补种或补证。

学校：由学校的校医或班主任负责收集儿童的预防接种证，并核对相关信息。对发现有漏种、错种等情况的儿童，由校医或班主任通知家长带儿童到就近的接种单位补种或补证。

4.补种原则：

对于无预防接种证的儿童，给予补办预防接种证，并按照国家免疫规划程序补种疫苗。

对于有预防接种证但未完成国家免疫规划程序的儿童，根据补种疫苗的种类和间隔要求，给予补种相应的疫苗。

对于预防接种证上的信息与实际情况不符或有疑问的儿童，给予核实或更正。

对于预防接种证上的接种记录不清晰、不规范的儿童，给予重新登记。

5.统计汇总：

托幼机构和学校将收集到的预防接种证按照班级或年级进行分类，并填写《儿童预防接种证查验汇总表》和《儿童预防接种补种情况汇总表》。

将《儿童预防接种证查验汇总表》和《儿童预防接种补种情况汇总表》上报至[具体单位]，由[具体单位]进行审核和统计，并将结果反馈至托幼机构和学校。

三、工作结果

1.基本情况：

本次共查验了[X]名儿童，其中[X]名儿童有预防接种证，[X]名儿童无预防接种证。

有预防接种证的儿童中，[X]名儿童预防接种证完整、有效，[X]名儿童预防接种证不完整、无效。

无预防接种证的儿童中，[X]名儿童是因为遗忘或丢失，[X]名儿童是因为从未接种过疫苗，[X]名儿童是因为其他原因。

本次共补种了[X]剂次疫苗，其中[X]剂次为国家免疫规划疫苗，[X]剂次为非国家免疫规划疫苗。

本次共发现了[X]名儿童有漏种、错种等情况，其中[X]名儿童是因为漏种了国家免疫规划疫苗，[X]名儿童是因为错种了国家免疫规划疫苗。

2.存在问题：

部分儿童的预防接种证保管不当，出现了损坏、丢失或涂改等情况。

部分儿童的预防接种证信息填写不规范，如姓名、性别、出生日期等项目缺失或错误。

部分儿童的预防接种记录不完整，如未记录疫苗的生产厂家、批号、有效期等信息。

部分儿童的预防接种单位与实际接种单位不一致，存在异地接种的情况。

部分儿童的预防接种情况与实际情况不符，如已经完成了国家免疫规划程序的疫苗，但预防接种证上未记录；或者已经超过了国家免疫规划程序的疫苗，但预防接种证上仍显示未完成。

3.处理措施：

对于发现的问题，我们及时与托幼机构和学校进行了沟通，并要求其督促家长尽快带儿童到就近的接种单位进行补种或补证。

对于无法联系到家长的儿童，我们通过学校、社区等渠道进行了寻找，并将情况反馈至[具体单位]，由[具体单位]协调相关部门进行处理。

对于发现的疑似预防接种异常反应，我们及时报告至[具体单位]，并协助专业机构进行调查和处理。

四、工作建议

1.加强宣传教育：通过多种渠道和形式，向托幼机构、学校、家长和儿童宣传预防接种的重要性、国家免疫规划政策、疫苗接种的禁忌症和注意事项等知识，提高他们的预防接种意识和自我保护能力。

2.规范预防接种证管理：要求托幼机构和学校建立健全预防接种证管理制度，明确相关人员的职责和工作流程，加强预防接种证的发放、回收、保管、审核等工作，确保预防接种证的真实性、完整性和有效性。

3.提高预防接种服务质量：要求接种单位严格按照国家免疫规划程序和技术规范开展预防接种工作，加强疫苗冷链管理，保证疫苗质量，规范接种操作，做好接种记录和信息登记，及时发现和处理疑似预防接种异常反应。

4.加强监督检查：要求[具体单位]定期对托幼机构、学校、接种单位的预防接种工作进行监督检查，及时发现