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2024年西藏拉萨市单招计算机测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、光盘片根据其制造材料和信息读写特性的不同，一般可分为________。

A.CD、VCDB.CD、VCD、DVD、MP3C.只读光盘、可一次性写入光盘、可擦写光盘D.数据盘、音频信息盘、视频信息盘

【答案】：C

【解析】本题主要考查光盘片根据制造材料和信息读写特性的分类。选项A分析CD（CompactDisc）即紧凑光盘，VCD（VideoCompactDisc）即视频压缩光盘，它们是从光盘存储的内容类型来划分的，主要区别在于存储的信息是音频（CD）还是视频（VCD），并非根据制造材料和信息读写特性来分类，所以A选项不符合要求。选项B分析CD、VCD、DVD（DigitalVersatileDisc）同样是从存储内容的角度进行分类的光盘类型，而MP3是一种音频压缩格式，并非光盘的分类，该选项也不是按照制造材料和信息读写特性进行的分类，所以B选项错误。选项C分析只读光盘（如CD-ROM、DVD-ROM等），其数据在制造时就被写入，用户只能读取其中的数据，不能进行修改或写入新的数据；可一次性写入光盘（如CD-R、DVD-R等），用户可以向光盘写入一次数据，写入后数据不可擦除，但可以多次读取；可擦写光盘（如CD-RW、DVD-RW等），用户可以多次对光盘进行数据的写入、擦除和重写操作。这三种类型是根据光盘的信息读写特性以及制造材料的不同进行的分类，所以C选项正确。选项D分析数据盘、音频信息盘、视频信息盘是根据光盘存储的数据类型来划分的，即分别存储数据、音频和视频，并非依据制造材料和信息读写特性分类，所以D选项不正确。综上，本题答案选C。

2、在Excel2003中，要使表格的前几行信息（如表头标题行）不随滚动条的移动发生变化，可以使用“”命令实现。

A、拆分B、冻结窗格C、新建窗口D、重排窗口

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及命令的功能来分析每个选项是否能实现使表格的前几行信息（如表头标题行）不随滚动条的移动发生变化这一功能。-**选项A：拆分**“拆分”命令的作用是将当前工作表窗口拆分为多个窗格，用户可以在不同的窗格中查看和编辑工作表的不同部分，但它并不能使表格的前几行信息固定，当滚动滚动条时，所有内容都会随之移动，所以该选项**错误**。-**选项B：冻结窗格**“冻结窗格”命令正是用于固定工作表中的某些行或列，使其在滚动工作表时保持可见。当我们使用“冻结窗格”功能将表头标题行冻结后，无论我们如何滚动滚动条，表头标题行都会一直显示在屏幕上，不会随着滚动条的移动而消失，所以该选项**正确**。-**选项C：新建窗口**“新建窗口”命令是用于在一个工作簿中创建多个窗口，每个窗口都可以独立地显示和操作工作表的内容，但它不能实现固定表格前几行信息的功能，滚动滚动条时，所有内容仍会一起移动，所以该选项**错误**。-**选项D：重排窗口**“重排窗口”命令用于将当前工作簿中的多个窗口进行排列，如水平并排、垂直并排等，方便用户同时查看不同窗口中的内容，它同样不能使表格的前几行信息不随滚动条的移动而变化，所以该选项**错误**。综上，答案选B。

3、设学生关系模式为：学生（学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业）,则该关系模式的主键通常是

A．姓名B．学号，姓名C．学号D．专业

【答案】：C

【解析】本题可根据主键的定义来分析该学生关系模式的主键。在关系模式中，主键是能够唯一标识关系中每一个元组（即每一行记录）的属性或属性组。也就是说，主键的值必须是唯一的，并且不能为NULL。接下来对各选项进行分析：-选项A：“姓名”在一个学生集合中可能会有重名的情况，即不同的学生可能具有相同的姓名，所以“姓名”不能唯一标识每一个学生，不能作为主键。-选项B：“学号，姓名”虽然在一定程度上增加了标识的唯一性，但实际上“学号”本身就具有唯一性，添加“姓名”属于多余，而且“学号，姓名”作为一个组合属性组来充当主键，不如单独的“学号”简洁有效。-选项C：“学号”是学校为每一个学生分配的唯一标识符，每一个学生都有一个不同的学号，能够唯一地确定每一个学生，满足主键的定义，所以该关系模式的主键通常是“学号”。-选项D：“专业”是学生所属的专业类别，一个专业会有多个学生，即多个不同的学生可能属于同一个专业，所以“专业”不能唯一标识每一个学生，不能作为主键。综上，答案选C。

4、下列通信介质中，传输速率最高、传输距离最远的是________。

A.光纤B.无屏蔽双绞线C.屏蔽双绞线D.同轴电缆

【答案】