2024-2025年高中语文 第4单元 16 孔雀东南飞（并序）教学实录 粤教版必修1.docx

2024-2025年高中语文第4单元16孔雀东南飞（并序）教学实录粤教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025年高中语文第4单元16孔雀东南飞（并序）教学实录

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2024年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升学生的审美鉴赏能力，通过品读《孔雀东南飞》这首诗歌，引导学生感受古代诗歌的韵律美和意境美。

2.培养学生的文化理解能力，引导学生理解诗歌所蕴含的传统文化和道德观念。

3.强化学生的语言建构与运用能力，通过分析诗歌的语言特点，提高学生运用古代汉语的能力。

4.增强学生的思维品质，通过讨论诗歌的主题和情感，培养学生独立思考和批判性思维的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此之前已经学习了古代汉语的基础知识，对诗歌的基本形式和韵律有一定的了解，能够识别常见的文言文句式。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一年级学生对文学作品有较高的兴趣，尤其是古代文学作品，他们通常具备较强的阅读理解能力。在学习风格上，学生中既有喜欢独立思考的，也有偏好合作学习的，因此，教学过程中应兼顾个体差异，提供多样化的学习活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读《孔雀东南飞》时，可能会遇到文言文词汇理解困难、诗句意境把握不准、诗歌情感表达理解不深等问题。此外，由于古代诗歌的背景知识与现代生活相隔较远，学生可能难以完全理解诗歌所反映的社会现实和人物情感。因此，教学中需要引导学生通过注释、背景介绍等方式，帮助学生克服这些困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师引导和学生互动，帮助学生理解诗歌的内容和情感。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演诗中的角色，体会人物的内心世界，增强对诗歌情感的理解。

3.利用多媒体展示《孔雀东南飞》的历史背景和诗歌相关图片，帮助学生直观感受古代文化氛围。

4.组织小组讨论，让学生分析诗歌的艺术特色和表达技巧，培养学生的批判性思维和合作学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《孔雀东南飞》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道古代汉乐府诗歌吗？它们在文学史上有什么重要地位？”

展示一些古代汉乐府诗歌的图片或音频片段，让学生初步感受古代诗歌的魅力或特点。

简短介绍《孔雀东南飞》的背景和作者，为接下来的学习打下基础。

2.《孔雀东南飞》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《孔雀东南飞》的基本概念、艺术特色和情感表达。

过程：

讲解《孔雀东南飞》的定义，包括其主要艺术特色和表达手法。

详细介绍诗歌的结构、韵律和修辞手法，使用图表或诗句示例帮助学生理解。

3.《孔雀东南飞》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《孔雀东南飞》的特性和重要性。

过程：

选择《孔雀东南飞》中的几个关键诗句进行分析。

详细介绍每个诗句的背景、特点和意义，让学生全面了解诗歌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些诗句对现代文学的影响，以及如何从诗歌中汲取灵感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《孔雀东南飞》相关的主题进行深入讨论，如诗歌中的爱情、婚姻观念等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《孔雀东南飞》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《孔雀东南飞》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《孔雀东南飞》的基本概念、艺术特色、案例分析等。

强调《孔雀东南飞》在文学史上的地位和影响，鼓励学生进一步探索古代文学。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《孔雀东南飞》的读后感或诗歌鉴赏，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动

目标：激发学生对古代文学的兴趣，拓展知识面。

过程：

推荐学生阅读与《孔雀东南飞》相关的文学作品，如《古诗十九首》等。

鼓励学生参与学校或社区组织的古代文学讲座或活动，加深对古代文学的理解。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解《孔雀东南飞》这首诗歌的基本内容，包括诗歌的背景、