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六语阅读教学设计

第一章教学目标与课程框架设计

1.确定教学目标

在六语阅读教学设计中，首先需要明确教学目标。教学目标应结合我国教育部门对语文教学的要求，以及学生的实际情况进行设定。具体目标如下：

-提高学生的阅读理解能力，使其能够理解文章的主旨、观点和论据；

-培养学生的阅读兴趣，激发他们对文学作品的热爱；

-提升学生的文学素养，使其能够欣赏不同风格和类型的文学作品；

-培养学生的阅读习惯，使其在日常生活中自觉进行阅读；

-增强学生的表达和沟通能力，使其能够准确、流畅地表达自己的观点。

2.设计课程框架

根据教学目标，设计课程框架如下：

-第一阶段：基础阅读技能培养

-字

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