部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（必威体育精装版）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于国际奥林匹克委员会说法错误的是（??）。

A.专门性国际组织

B.一般性国际组织

C.世界性国际组织

2.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

3.维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们不应该（??）。

A.推行强权政治，搞对外扩张

B.热爱和平，远离战争

C.反对霸权主义，维护世界和平

4.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（）

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

5.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（??）。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

6.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

7.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

8.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（??）。

A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

二.填空题(共10题，共44分)

1.（?????）制定（?????）、设立（?????）、开展（?????），是国际社会的重要成员。

2.（???）证实了地球是一个球体。

3.人类的每项（???）与创造都标志着社会的文明和进步。

4.中华人民共和国公民在法律面前（???）。中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

5.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

6.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

7.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

9.联合国通过决议，自2002年起，将每年的9月21日定为“（???）”。

10.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

三.判断题(共10题，共20分)

1.奥运会已成为人类和平和友谊的盛会。（??）

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

3.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

4.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

5.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

6.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

7.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。（??）

8.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（??）

9.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。（??）

10.对所有的过失，过错我们都应该宽容。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共6题，共42分)

1.反思的作用有哪些？

2.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.什么是反思？

5.新冠肺炎疫情期间，教育部门做出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考：你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响？举例说明。

6.和平共处五项原则的具体内容是什么？

六.辨析题(共1题，共