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教师招聘公共试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

A.《论语》

B.《教育学》

C.《新教育大纲》

D.《民主主义与教育》

答案：C

2.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.教学评价

答案：B

3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

4.教师的根本任务是（）

A.教学

B.班级管理

C.学生评价

D.教书育人

答案：D

5.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

6.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

7.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.15世纪末的中国

D.16世纪的中国

答案：A

8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

答案：A

9.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：D

10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于原始社会教育特征的是（）

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行

答案：ABCD

2.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

答案：ACE

3.教师的职业形象包括（）

A.道德形象

B.文化形象

C.社会形象

D.人格形象

E.外在形象

答案：ABD

4.学校文化的内容有（）

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

答案：ABCDE

5.下列属于新兴的教育研究方法的是（）

A.行动研究法

B.观察法

C.教育叙事研究

D.教育随笔

E.质性研究法

答案：ACDE

6.现代学制的类型主要有（）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.分支型学制

E.多支型学制

答案：ABD

7.课程计划的构成要素有（）

A.课程目标

B.课时分配

C.学年编制与学周安排

D.学科设置

E.教学周数

答案：BCD

8.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

9.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

E.实验法

答案：ABCDE

10.德育过程的构成要素有（）

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

E.德育目标

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）

答案：错

3.学校课程就是在学校中开设的所有课程。（）

答案：错

4.教学就是教师教的过程。（）

答案：错

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

答案：错

6.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

答案：对

7.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：对

8.现代教育的发展趋势是教育终身化、教育全民化、教育民主化、教育多元化和教育技术现代化。（）

答案：对

9.教育目的就是培养目标。（）

答案：错

10.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：（1）教育具有传递与保存文化的功能。（2）教育具有传播与交流文化的功能。（3）教育具有选择与提升文化的功能。（4）教育具有更新与创造文化的功能。

2.简述教师劳动的特点。

答案：（1）教师劳动的复杂性和创造性。（2）教师劳动的连续性和广延性。（3）教师劳动的长期性和间接性。（4）教师劳动的主体性和示范性。

3.简述上好一堂课的基本要求。

答案：（1）目的明确。（2）内容