教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【各地真题】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当红旗朝东飘扬时，风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

2.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（??）。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

3.周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为（??）。

A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动

4.下列（??）不是描述天气的？

A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云，早上冷?????C.阴天，还有风

5.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态，液态和气态

B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快

6.如果我们已知20筒空气的质量，那么（??）估算出100筒空气的质量。

A.能????B.不能????C.无法判断

二.填空题(共6题，共22分)

1.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

2.分离盐水混合物的实验装置叫（???）。

3.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

4.我们可以用（???）称量质量。

5.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

6.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（??）

2.天气预报对我们的生活很有帮助。（??）

3.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。（??）

4.空气是种物质。（??）

5.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

6.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请简单记录我们今天的天气情况。

2.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.综合题(共3题，共27分)

1.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的现象:（???）

科学道理:（???）

如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（???）。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.雪；霜；0；融化

2.蒸发装置

3.冰；大

4.天平

5.没有；是?

6.天平

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

2.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

3.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

4.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

5.气球、轮胎、篮球、游泳圈等

七.综合题

1.纸不会湿；空气占据了一定的空间，隔绝了水与纸的接触；产生气泡，纸湿了

2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解

3.如下：