教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

2.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

3.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

5.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

6.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

7.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

8.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

9.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

10.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

二.填空题(共10题，共40分)

1.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

4.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

5.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

7.人体外形是（???）对称的。

8.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

9.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

10.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

2.只有条形磁铁能指示方向。（??）

3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

4.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

5.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

6.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

7.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

8.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

9.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

10.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共28分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共3题，共23分)

1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，