教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

2.风向标的箭头指向东方，刮的是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

3.（??）又叫寒暑表。

A.气温计?????B.温度计?????C.体温计

4.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

5.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

6.通常情况下，冰水混合物的温度是（??）。

A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C

7.下列需要借助空气来完成的事是（??）。

A.呼吸????B.燃烧????C.以上都是

8.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（??）。

A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下

9.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

10.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车

二.填空题(共10题，共44分)

1.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

2.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（???）。

4.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（???）。

5.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

6.我们知道的天气现象有（???）、（???）、（???）、（???）等。

7.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（???）气温，11℃是指（???）气温。

8.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

9.我们通常用（???）、（???）、（???）、（???）和风速等天气特征来描述天气。

10.水在加热时，水能够沸腾，此时水的温度是（???）℃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

2.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

3.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

4.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

5.蒸发食盐水时，一定要将水分都蒸干。(??)

6.不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。（??）

7.地球上的水蒸发到空中后，都会以降水的方式回到地球上。（??）

8.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

9.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?（??）

10.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.简答题(共5题，共29分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.测量水温的方法是什么？

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.请你再举一个空气占据空间的例子。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

六.综合题(共3题，共22分)

1.仔细阅读以下“某月气温柱状图”，并回答问题。

1.该月的气温范围是（??）。

2.从图中可以发现本月气温（??）。

A.炎热???B.舒适????C.寒冷

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（?