2.1植物细胞工程-第1课时课件-高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

第2章细胞工程第1节植物细胞工程高二下学期生物人教版选择性必修3第1课时植物细胞工程的基本技术

一、细胞工程的概念1.原理和方法：细胞生物学、分子生物学和____________。2.操作水平：细胞器、细胞水平或______水平。3.目的：有目的地获得特定的______、组织、器官、______或其产品。发育生物学组织细胞个体4.类型：植物细胞工程和动物细胞工程。

二、植物组织培养技术1.概念：将离体的植物__________________等(又称外植体)，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成_________的技术。器官、组织或细胞完整植株2.原理：__________________。细胞的全能性:细胞经____________后,仍然具有产生____________或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性。植物细胞的全能性分裂和分化完整生物体

?(1)图中A表示诱导__________，B表示__________，C表示___________。愈伤组织诱导生芽诱导生根(2)图中①过程为________，是指在一定的____________等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的____________，转变成未分化的细胞，进而形成________的薄壁组织团块这称为愈伤组织。脱分化激素和营养结构和功能不定形(3)图中②③过程为________，是指愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。再分化

三、植物体细胞杂交技术1.过程(1)制备原生质体：利用__________和________去除细胞壁，获得原生质体。纤维素酶果胶酶物理法：__________、离心法等化学法：聚乙二醇(PEG)融合法、__________________法电融合法?(3)获得杂种植株：对杂种细胞用______________技术进行培育，使其发育成完整的杂种植株。植物组织培养(2)原生质体融合

2.概念：将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成__________，并把杂种细胞培育成__________的技术。3.优点：打破__________，实现______________。杂种细胞新植物体生殖隔离远缘杂交育种

任务一探究·实践——菊花的组织培养1.原理(1)植物细胞一般具有________。全能性(2)植物激素中________和____________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的______、______等都会影响植物细胞的发育方向。生长素细胞分裂素浓度比例

?酒精次氯酸钠愈伤组织

??生芽

［分析］(1)植物细胞具有全能性的原因是________________________________。由植物组织培养过程可知，植物细胞全能性表现的条件为______、一定的营养条件、适宜__________的诱导、无菌无毒的环境等。在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性的原因是______________________________________________________。细胞中含有本物种全套的遗传信息离体植物激素在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达(2)在植物组织培养过程中，进行无菌操作的目的是_____________________________。防止培养物受到微生物的污染

(3)植物组织培养的培养基中添加的糖类是______，主要作用是①作为________________________________；②能更好地______________________。蔗糖碳源物质为植物细胞提供能量来源调节培养基内的渗透压(4)植物组织培养过程中，________(填“脱分化”或“再分化”)过程需要光照，光的作用是______________________________________。再分化诱导叶绿素合成，利于幼苗进行光合作用

(5)愈伤组织诱导生芽后，再诱导生根时需更换新的培养基，试解释其原因。[答案]诱导生芽与诱导生根的培养基中生长素和细胞分裂素的浓度及比例不同(6)为什么取幼嫩的茎？[答案]分化程度低，恢复全能性容易

?

(2)植物的种子发育成完整植株，未体现细胞的全能性。因为种子中的胚相当于植物体的幼体。(3)全能性标志：由分裂分化后的细胞发育成完整个体或者分化成其他各种细胞。(4)接种外植体时，不要倒插。

例1[2024·北京大兴区月考]野生石斛结实率低，可利用石斛叶片进行组织培养形成大量试管苗。下列有关说法正确的是(