教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附答案(实用).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附答案(实用).docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

2.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。

A.

B.

C.

3.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

4.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

5.声音不能在(??)中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

6.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁

7.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

8.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

9.下列保护我们听力的方法中错误的是(??)。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

10.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

二.填空题(共10题,共28分)

1.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。

2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。

3.声音的传播方向是向着(???)的。

4.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

5.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

6.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

7.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。

8.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。

9.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。

10.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.弦的音高与制作材料有关。(??)

2.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)

3.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)

4.物体即使不振动,也能发出声音。(?)

5.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)

6.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)

7.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)

8.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。(??)

9.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)

10.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共5题,共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

5.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

七.材料题(共1题,共6分)

1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。

八.综合题(共3题,共16分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

2.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句

您可能关注的文档

文档评论(0)

175****2947 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档