【课件】第24课《蚊子和狮子》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

;;1.复习寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。

2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通过分析寓言故事的情节，领悟其中所蕴涵的道理，体会寓言通过对话描写刻画人物形象的方法。

3.联系生活实际，深入理解寓意，培养健全人格，辩证看待问题。;;;;;喇叭（）较量（）

凯歌（）粘住（）

;较量：用竞争或者斗争的方式比本领、实力的高低。

喇叭：管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周张开，可以扩大声音。

凯歌：打了胜仗所唱的歌。

消灭：除掉（敌对的或有害的人或事物）。;;文章分为几个部分？主要写了什么？;蚊子为什么能战胜强大的狮子？;蚊子又为何葬身于一张小小的蜘蛛网中？;本文主要运用了什么描写方法来刻画蚊子的形象？;狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。;文中两个“吹着喇叭”的境遇和用法是否相同？;弱小的蚊子能战胜强大的狮子的原因是什么？;蚊子为什么战胜了狮子，却败给了蜘蛛？;;结尾的一句话有什么作用？;;《蚊子和狮子》通过写蚊子战胜了狮子却败给了蜘蛛的故事，讽刺了那些一取得成绩就得意忘形的人，告诫人们任何时候都应谨慎行事。;;;;1.下列说法错误的一项是（）

A.蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊子能够咬狮子。

B.在写法上，《赫耳墨斯和雕像者》运用了反衬手法；在修辞方面，《蚊子和狮子》用的是拟人手法。

C.《蚊子和狮子》在篇末点明了寓意。

D.能概括蚊子战胜狮子后神态的词语是“得意扬扬”。;2.如果蚊子没有被蜘蛛网粘住，它的结局可能会怎样？结合寓意谈谈你的理解。;