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中小学文明校园创建工作实施方案(必威体育精装版)

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，按照《中小学文明校园创建管理办法》等相关文件要求，全面推进文明校园创建工作，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

通过开展文明校园创建活动，在学校形成领导班子坚强有力、思想道德教育深入、活动阵地建设完善、教师队伍师德高尚、校园文化氛围浓厚、校园环境整洁优美的良好局面，使学校的办学水平和教育质量显著提升，师生的文明素养和综合素质不断提高，力争在[具体时间段]内创建成为县级、市级乃至省级文明校园。

三、创建原则

1.育人为本，德育为先：把立德树人作为根本任务，将思想道德教育贯穿于教育教学的全过程，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.全面推进，重点突破：涵盖学校工作的各个方面，统筹规划，整体推进。同时，结合学校实际，找准突破口，打造特色亮点，以点带面，推动创建工作深入开展。

3.注重实效，群众参与：坚持从实际出发，真抓实干，注重创建活动的针对性和实效性。充分调动广大师生和家长的积极性、主动性和创造性，形成全员参与、共建共享的良好局面。

4.常态管理，持续发展：建立健全长效管理机制，将文明校园创建工作纳入学校日常管理，形成常态化、制度化的工作格局，不断巩固和扩大创建成果，促进学校可持续发展。

四、创建内容与标准

（一）领导班子建设

1.加强思想政治建设：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。学校领导班子定期组织政治理论学习，深刻领会党的教育方针政策，不断提高政治站位和政治素养。

2.完善领导体制和工作机制：建立健全校长负责制，完善学校党组织发挥政治核心作用、教代会民主管理监督的制度体系。明确领导班子成员的职责分工，加强协作配合，形成团结奋进、高效务实的工作合力。

3.坚持民主决策和科学管理：完善学校重大事项决策制度，充分发扬民主，广泛征求师生和家长的意见和建议。加强学校管理的规范化、制度化建设，提高管理效能和服务水平。

4.加强党风廉政建设：落实党风廉政建设主体责任和监督责任，加强对领导干部的廉洁自律教育，严格执行廉洁从政各项规定，坚决杜绝不正之风和腐败现象。

（二）思想道德教育

1.推动社会主义核心价值观教育实践：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课堂教学、主题班会、团队活动等多种形式，开展形式多样的宣传教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强理想信念教育：通过开展爱国主义教育、革命传统教育、形势政策教育等，培养学生的爱国情怀和民族精神，引导学生树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的远大理想。

3.加强品德教育：以《中小学生守则》为主要内容，加强学生的品德教育和行为习惯养成教育。开展“文明礼仪伴我行”“日行一善”等主题活动，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

4.加强心理健康教育：建立健全心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。

（三）活动阵地建设

1.加强宣传阵地建设：充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传社会主义核心价值观、文明校园创建等内容，营造浓厚的创建氛围。

2.完善文化活动阵地：建设图书室、阅览室、艺术活动室、体育活动室等文化活动场所，为学生提供丰富的课余文化生活。组织开展读书征文、文艺汇演、体育比赛等丰富多彩的文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

3.加强社会实践基地建设：与社区、企业、爱国主义教育基地等建立合作关系，建立校外社会实践基地。组织学生开展社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。

4.发挥网络阵地作用：加强学校网络文化建设，打造绿色、健康、文明的校园网络环境。利用网络平台开展主题教育活动、线上教学、家校沟通等，拓展教育教学渠道。

（四）教师队伍建设

1.加强师德师风建设：开展师德师风专题教育活动，组织教师学习师德规范和法律法规，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风考核机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。

2.提高教师业务水平：加强教师培训工作，制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和学习交流活动，不断更新教育观念，提高教育教学能力。鼓励教师开展教育教学研究和改革，积极探索适合学生特点的教学方法和模式。

3.关心教师身心健康：建立健全教师关爱机制，关注教师的工作和生活状况，为教师解决实际困难。组织开展丰富多彩的教职工文体活动，缓解教师工